Training for Educators and Guidance Professionals

Formação para educadores e profissionais de orientação profissional

Este Programa de Formação foi concebido exclusivamente para educadores e profissionais de orientação profissional e é composto por três módulos destinados a fornecer aos profissionais ferramentas e técnicas actualizadas para melhorar as suas funções na educação de adultos e na orientação profissional.

Este Programa assegura que todos os educadores de adultos estão aptos a trabalhar em programas educativos alternativos e menos formais. Os participantes não só se sentirão à vontade com os novos recursos pedagógicos, como também receberão formação adequada para realizar actividades de microaprendizagem num contexto de aprendizagem mista.

Módulo 1 - Introdução à Teoria da Microaprendizagem:

Este módulo apresenta os fundamentos da teoria do microaprendizagem e como as técnicas de microaprendizagem podem ser integradas na oferta de educação de adultos. Este módulo fornece uma base sólida para a compreensão dos princípios que impulsionam o microaprendizado eficaz.

Módulo 2 - Desenvolvimento de Recursos de Micro-Aprendizagem para Jovens Adultos:

Capacite-se para criar recursos digitais de microaprendizagem com impacto, adaptados aos jovens adultos. Este módulo orienta os educadores de adultos no desenvolvimento dos seus próprios recursos, fomentando um ambiente de aprendizagem dinâmico e envolvente que se adapta às necessidades únicas dos jovens adultos de hoje.

Módulo 3

Introdução às competências de gestão de carreira: Explore o quadro escocês de competências de gestão de carreira (CMS) e obtenha informações sobre as necessidades emergentes entre os jovens adultos relacionadas com a gestão de carreira. Aprenda a envolver eficazmente estes indivíduos através de canais online e sociais, assegurando que a sua orientação se alinha com as suas aspirações de carreira em evolução.

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Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.